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发布时间:2025-02-11 07:45:30 来源:新闻资讯
在当今瞬息万变的时代,人工智能的迅猛发展正重新塑造着我们的社会、经济和教育体系。尤其是在中小幼阶段的儿童教育领域,普及人工智能教育慢慢的变成了一项重要的国家战略与社会需求。根据艾瑞网科技的分析,教育部在2030年前所发布的一系列政策,诸如《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》以及《关于加强中小学人工智能教育的通知》,都指向了同一个目标:提升科学教育质量,并为孩子们的未来奠定基础。
根据2024年教育部办公厅的通知,人工智能教育的六大主要任务和举措,大多分布在在构建系统化课程教学体系、实施常态化教学与评价等领域。这不仅是对课程的重新设计与整合,更是对传统教育模式的一次颠覆,旨在为孩子们提供更丰富的学习体验与技术技能。教育学习管理机关如码立创(MUCIT),作为先行者,积极做出响应政策号召,运用其在教育科技领域的专长,不断探索出具有针对性、可行性的教育策略,力求为教育进步贡献积极力量。
码立创(MUCIT)是专注于3-16岁少年儿童AI科技教育的品牌,其教育方法的理念深刻理解了不同年龄段孩子们的学习特点与发展需求。在其产品设计过程中,码立创巧妙地将全球流行的STEAM教育方法的理念与新的科学教育标准融入其中,力求做到精准助力孩子们的成长与发展。
码立创提供的产品多样,覆盖机器人、电子电路、机械结构、AI编程等多个领域。这一些产品不仅能带给孩子们丰富的科学感受,更为他们打开了探索科技世界的的大门。其中,模块化电子元件是码立创的重要产品之一,通过将复杂的电子电路进行拆分与重组,孩子们能够接触到能够发声、发光和感应的小模块,增强了他们对技术的理解与掌握。
传统的高科技产品往往要求消费者具备专业相关知识,然而码立创通过简化复杂的技术,致力于让每个孩子都能够轻松入门。通过自主研发的硬件与软件的结合,业内的绝大多数产品线都能实现深层次地融合。硬件作为物理载体提供强大的运算、采集与控制能力,而软件则赋予硬件“智慧”,推动教育科技的发展。
码立创的核心硬件产品之一是AI电子编程模块。这些智能化的模块让孩子们可以应用红外感应、触控等方式控制马达、声音和灯光等多种效果。通过这一种方式,孩子们能够在不需要焊接、编程或接线的情况下,自由组建接近300种电路连接方案。这一过程不仅让孩子们直观理解磁与电的相互作用,还为他们在物理学科的学习奠定了良好的基础。
学习编程是码立创课程中重要的一环,孩子们通过简易的编写代码实现机器人特定动作,或使动画角色按照轨迹移动。这样的一个过程教会他们将复杂任务分解为简单步骤,培养了他们的逻辑思维能力。尤其是在低龄儿童中,这种学习模式帮他们以更具趣味性和参与感的方式,培养对科技的热爱。
码立创的产品适合使用的范围广泛,不仅服务于孩子们,也为老师们、手工艺者、设计师和各类创客提供了学习与创造的工具。这些AI电子模块使得科技不再是遥不可及的高冷产品,而是每个孩子都能参与的创意活动。通过大量实践,孩子们的逻辑思维、创造力、动手实践能力、问题解决能力及团队协作能力都得到了全方位的培养。
在这个人工智能迅猛发展的时代,培养科学技术人才已成为社会各界的关注重点。而码立创(MUCIT)的努力,正是为孩子们提供了适应未来社会的创新型人才所需基础。通过引入模块化电子元件,推动编程教育的普及,码立创积极构建充满科技感的教育场景,让孩子们在玩乐中学习、在学习中成长。
当然,面对人工智能的广泛应用与快速地发展,我们的教育也必须与时俱进。未来的教育不单单是传授知识,更是提供让孩子们面对未知世界的能力和信心。通过成立更多像码立创这样专注于AI教育的机构,让更多孩子受益于高质量的科技教育,将是我们共同的责任与使命。通过实施这项重大的教育变革,我们大家可以为孩子们的未来创造更多可能性,让他们在AI时代中茁壮成长,成为引领新时代的科学技术人才。对于教育、科技和社会的发展而言,这无疑是一项重新定义未来的重大举措。返回搜狐,查看更加多